pan jest idiotą, a dowcip nie śmieszny. Matematyka nie zaliczona, dziekuje widzimy się na poprawce.
Odpowiedz
anonim72(*.*.158.72)2013-08-01 01:01:47+9
@anonim178: To skecz. Tego możesz nie pojąć. Jeśli poważnie twierdzisz, że pan Zaorski to idiota, to kim ty (celowo z małej) jesteś i co sobą reprezentujesz? Nie mniej jednak potraktuję twoją wypowiedź jako skecz- trochę idiotyczny, ale skecz.
Odpowiedz
My z kumplem zawsze powtarzalismy , że pół litra na dwóch to jest nic, no ale widze ,że jestem mało doświadczony :D
Odpowiedz
anonim209(*.*.148.209) 2013-08-01 19:28:24+2
"pożal sie panie za tych co nie zrozumieli" pożal się boże za tych, którzy myślą, że inni nie zrozumieli...... po prostu to nie było śmieszne . zrywam boki ide kupe eelo
Odpowiedz
Sądząć po komentarzach co poniektórych osób, poziom tego skeczu jak i działania w nim ukazane, to wyższa matematyka ;)
Odpowiedz
anonim151(*.*.33.151)2013-08-01 13:29:190
@anonim36: Bo dla nich wysoki poziom skeczu to takie twory jak np. łowcy kropka b.
Odpowiedz
anonim199(*.*.73.199) 2013-08-01 05:10:29+2
Skecz nudny jak flaki z olejem. Nie mogło mnie rozbawić coś co było przewidywalne do bólu. Najgorsze było jednak to, że zakończenie mogłoby być przewidywalne, ale przynajmniej proces mógłby ciekawy (np. dobrze ukryte dzielenie przez zero, bądź sprawdzanie poza dziedziną)... zamiast tego błędy użyte do udowodnienia tezy, byłyby widoczne dla każdego dziecka w 2giej klasie podstawówki.
Spaczenie matematyką dyskretną jednak nakazuje wytknąć, że ćwiartka to faktycznie jest nic. Litr wódki, pół litra wódki, bądź nawet ćwierć litra wódki to jest coś. Natomiast ćwiartka to jest nic. Jedna czwarta niczego to nic. Analizując to z punktu widzenia zbiorów dyskretnych, zamiast rozmytych, można całkiem śmiało twierdzić, że ćwiartka to nic.
wykladowca pyta dwoje studentow (dziewczyne i chlopaka) -z jakiej tkanki jest meski czlonek chlopak odpowiada-z tkanki nerwowej dziewczyna -z tkanki kostnej a wykladowca odpowiada: pan zdal,a pani sie tylko zdawalo
Odpowiedz
anonim29(*.*.146.29) 2013-08-01 00:08:08+1
podstawówki nie skończył (kolejność działań), więc na ch... do tablicy się pcha?!
Odpowiedz
Wyszukiwanie odpowiedzi..
