Gdy rozmawiałam z Panią psychiatrą dziecięcym nie bez powodu wskazywała, że to właśnie ten styl wychowawczy jest najbardziej powszechny, a więc i najbardziej szkodliwy w skali.
Niestety obecny styl życia, w tym gonitwa za karierą, pracoholizm i uzaleznienie od telefonów i mediów społecznościowych zbierają ponure żniwo. Dzieci nie mają tego czego potrzebują najbardziej od rodziców - czasu wartościowego, akceptacji, wsparcia, zauważenia.
Jakie są tego skutki? O tym w dzisiejszym filmie, zapraszam.
Link do mojego ebooka Dziecko zaopiekowane. Jak mądrze kochać? i innych ebooków dla rodziców
https://kasiasawicka.pl/funnel/dziecko-zaopiekowane/lp/
Link do mojego ebooka o komunikacji w związku Od frustracji do komunikacji :
https://komunikacja.kasiasawicka.pl
Link do kursu dla mam oczekujących pierwszego dziecka - ciąża, połóg pierwsze lata życia:
https://kasiasawicka.pl/ciaza-i-pierwsze-dziecko/
Sklep z moimi pozostałymi kursami: https://kasiasawicka.pl/kursy-online/
ZNAJDŹ MNIE
Facebook: https://www.facebook.com/Rodzinne-puzzle-650720031761750/
Tik Tok: https://www.tiktok.com/@kasiasawicka.pl?
Instagram: https://instagram.com/kasia.sawicka.pl?igshid13abc36wz0g79
NAJPOPULARNIEJSZE FILMY:
Toksyczni ludzie:
https://www.youtube.com/watch?viGiz1dYdlZI&t43s
Toksyczny Narcyz:
https://www.youtube.com/watch?v7OthnI1rJks&t1s
Osobowość BORDERLINE:
https://www.youtube.com/watch?vlonpoFiJkMM&t6s
SERIA DLA RODZICÓW:
https://www.youtube.com/watch?vcb4Lsw21UTY&listPL5An1LU_BDO6Lo_XAf-BvRCzHTkCo2y-i
Mam na imię Kasia, mam 158 cm wzrostu, :) mieszkam w Gdyni.
Z wykształcenia pedagog, psychotraumatolog, mam piątkę dzieci. Wiele lat spędziłam w terapii pedagogicznej, pracując z dziećmi, które miały problemy z czytaniem oraz byłam trenerem szybkiego czytania i technik pamięciowych. Moje ulubione tematy to: indywidualne podejście do dzieci, nastolatki, rozwój osobisty, dysfunkcje w rodzinie, traumatyczne problemy.
Nasz serwis wykorzystuje pliki cookie. Warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies możesz zmienić w ustawieniach Twojej przeglądarki.