Podobało Ci się? Kliknij łapkę w górę to wiele znaczy! Tu kupisz moją książkę, Włam się do mózgu, teraz z DARMOWĄ przesyłką: http://radek.altenberg.pl
Chcesz otrzymywać informację o odcinkach jeszcze przed premierą? Zapisz się do Klubu Polimatów i to za darmoszkę! http://polimaty.pl/klubpolimatow/
Subskrybuj Polimaty 2, o tutaj: http://bit.ly/1sLH059 - a jeśli już subskrybujesz to kliknij w DZWONECZEK (nie myślałem, że kiedykolwiek wypowiem to zdanie).
Polimaty 2 to program informacyjno-rozrywkowy. Prowadzący stara się w nim wywołać u Ciebie ciekawość, rozbawienie, zaskoczenie, zażenowanie i inne skrajne emocje. Dlaczego? Badania przeprowadzone m.in. na Uniwersytecie Kalifornijskim jednoznacznie pokazują, że emocje ułatwiają zapamiętywanie informacji. A poza tym, kto powiedział, że uczenie się czegoś musi być nudne? No to jadziem!
Książki, które póki co napisałem ku chwale ojczyzny: Włam się do mózgu: http://radek.altenberg.pl Nic bardziej mylnego: http://mity.altenberg.pl Każda książka to jeden obiad dla Pajacyka. Wspólnymi siłami ufundowaliśmy już ponad 250 tys. posiłków! Bardzo Wam za to dziękuję!
Odradzam obserwowanie mojego konta na Instagramie http://instagram.com/radekkotarski bo dużo przyjemniejsze jest przeżywanie własnego życia niż oglądanie życia i rzyci innych ludzi. Na Facebooku też nie znajdziecie szczególnie dużo. Ot, tablica ogłoszeń parafialnych równie ciekawa, co w Twojej okolicznej parafii.
Bibliografia: - Kotarski Radosław, Włam się do mózgu, Altenberg, 2017. - Dunlosky John, Rawson Katherine, Practice tests, spaced practice, and successive relearning: Tips for classroom use and for guiding students learning, Scholarship of Teaching and Learning in Psychology 2015, 1(1). - Kornell Nate, Finn Bridgid, Self-regulated learning: An overview of theory and data, [w:] The Oxford Handbook of Metamemory, 2016. - Jagodzińska Maria, Psychologia pamięci. Badania, teorie, zastosowania, Helion, 2013. - Roediger III Henry, Pyc Mary, Inexpensive techniques to improve education: Applying cognitive psychology to enhance educational practice, Journal of Applied Research in Memory and Cognition 2012, 1(4). - Entwistle Noel, Approaches to learning and perceptions of the learning environment, Higher Education 1991, 22(3). - Kahl Barbara, Woloshyn Vera, Using elaborative interrogation to facilitate acquisition of factual information in cooperative learning settings: One good strategy deserves another, Applied Cognitive Psychology 1994, 8(5). Kirschner Paul, Sweller John, Clark Richard, Why unguided learning does not work: An analysis of the failure of discovery learning, problem-based learning, experiential learning and inquiry-based learning, Educational Psychologist 2006, 41(2). - Bjork Robert, Allen Ted, The spacing effect: consolidation or differential encoding?, Journal of Verbal Lear- ning and Verbal Behavior 1970, 9(5). - Sobel Hailey, Cepeda Nicholas, Kapler Irina, Spacing effects in realworld classroom vocabulary learning, Applied Cognitive Psychology 2011, 25(5). - Aleven Vincent, Koedinger Kenneth, An effective metacognitive strategy: Learning by doing and explaining with a computer-based Cognitive Tutor, Cognitive Science 2002, 26(2). - Bjork Robert, Memory and metamemory considerations in the training of human beings, [w:] Metacognition: Knowing about knowing, 1994. - Bertelle Loretta, Dwujęzyczność w świetle najnowszych badań naukowych, Lingwistyka Stosowana/Applied Linguistics/Angewandte Linguistik 2011, 4.
Kto stoi za tym programem? No to się zara okaże: - Reżyser, prowadzący, scenarzysta, montażysta, tynkarz, akrobata: Radosław Kotarski - Grafika kanału i bezsenność spowodowana pracą: Kamila Dankowska i Marcin Gajosiński - https://www.behance.net/This_Way - Garderoba i dbanie o to, abym wyglądał dobrze, co najmniej jak szczur na otwarcie kanału: Cafardini - http://www.cafardini.com - Współpraca duchowa i doradztwo życiowe: Natasza Kotarska - https://www.youtube.com/channel/UCdwkhFfSCRt-mJ5KwJ55KKw oraz Andrzej Kotarski - http://altenberg.pl
Pozdrowienia dla czytających opisy do końca! Jeśli to widzisz wpisz w komentarzu: Pyknę język w pół roku!.
Wyszukiwanie odpowiedzi..
